VČELY - TVOŘIVÉ PSANÍ A ČTENÍ

Cílem materiálu se včelí tematikou je rozvoj tvořivého psaní, rozvoj slovní zásoby, práce s textem. Většina aktivit je koncipována metodou kritického myšlení.

V materiálu najdete 5 aktivit:

1.   pracovní list PRÁCE S TEXTEM. Žáci si přečtou daný příběh a poté pracují s otázkami a ilustrují příběh. Aktivita rozvíjí čtení s porozuměním.

2.   pracovní list ALFABOX – Aktivitu, kterou hrajeme na začátku nebo na konci hodiny. Klidně ve dvojicích. U každého písmene žáci zapisují slova, která souvisí se  včelami. Je na vás, zda budete vyžadovat 1-3 slova. Lze PL také jen promítnout na tabuli a doplňovat slova společně se třídou. PL rozvíjí slovní zásobu a spolupráci. 

3.   pracovní list ŽIVOTABÁSEŇ – Aktivita, kde se žáci snaží vcítit do včel a dokončují věty. Rozvoj empatie, fantazie a slovní zásoby.

4.   pracovní list KOMIKS –  Aktivita, kde žáci rozvíjí své kreativní myšlení, práci s textem, tvoří a vymýšlí příběh. Kontrolují pravopis. Žáci mají za úkol vymyslet a napsat komiks.

5.   BÁSNIČKA S POHYBEM – Žáci pracují s básničkou, mají za úkol do básně doplnit správné rýmy. Možné dětem příběh předčítat a děti procvičují své sluchové vnímání. Druhá varianta je rozstříhat kartičky se slovy, ty rozházet po třídě či chodbě. Žáci jsou aktivnější, protáhnou se a trénují paměť. Slova (rýmy) si přečtou a zapisují do básničky.

Materiál obsahuje:

• 9 stránek

• 5 aktivit – přesný popis výše

• úvodní metodiku  a příklady použití materiálu

Možné využít variantu pro individuální kontrolní čtení. Slabší žáci mohou pracovat ve dvojicích či s asistentem. Materiál je nutné si předem připravit, nakopírovat a rozstříhat.

Materiál najdete v barevné i černobílé variantě.  Nejvíce využíváme ve třetí třídě či pro opakování ve čtvrté třídě.